首页 联系我们 正文

长宁的这些学校减负增效 让学生跳出题海

时间: 2019-09-24| 查看: 1659| 来自: www.tsmeeting.com

据长宁区新闻报道:

表演谈论在亲子气氛中移动,做作业

''Jianjin'Ledao,做青少年'这个绿源小学夏季运动作业要求学生记录7月1日和今天的体重,并写'暑假,我做了什么运动,并附上体育照片。在三年级时,南楠提前交了作业,发现他在暑假期间参加了足球,跑步,游泳,乒乓球,自行车等练习。 7月1日的重量为49.5千克,9月2日的重量为56.4千克。增加了7磅。一个小型的夏季运动任务问题不仅可以识别数字,计算增长率,还可以教导学生自我管理。王静说,每个班级还要根据报告总结反馈,进行数据分析,加强学校开展后的体育活动教学。

在上海,小学一年级和二年级没有书面作业。 “笔尖上的工作”消失了,如何做好?演出结束后,我说与父母一起演奏教科书情节剧成了绿源小学的新任务。在亲子气氛中,表达,表演,安排等整个过程可以一起完成,也可以通过视频拍摄分享。 “解放日报”和“上官”记者看到,在上学的第一天,第一学年的第一周就写在家庭作业名单上,重点是“学习一个,说一个,做一个,画一个,玩一个”。包括学习礼仪,谈论祝福,独立分拣书包和学习用品等,以视频或照片的形式提交。学校不主张教师购买教具。学校采用小组准备的形式进行课堂准备和集体设计工作。设计工作不是简单的剪切和粘贴,而应结合儿童的身心特征来设计“疾病”。对于小学的高年级,老师参加了试验。目前,长宁区的19所学校,如绿源小学,参加了“宁旭塘”试点。学校还设计并开发了家庭作业上传平台。通过每周的训练和单元练习量,学生和家长可以在一个整个时期内收集学生的程序过程。学校也可以在过程监督中了解班级。完成每个科目作业。

教师被“选中”,学生正在“练习”

在长宁区延安初中,开放式工作已进入4.0版本,不仅是区级的分层操作,还有教师目标设计的校本分配。在新学年,九年级的第一班英语是“特洛伊木马”。有些学生不一定了解历史背景。学生怎么能更好地理解? '功课的第一天是阅读一些相关材料,让学生配合历史。延安初中英语教学研究组组长陈杰思表示,学校教师根据单元教学准备课程。对于非研究生,在英语科目中,鼓励学生扮演角色,完成角色对话等,并且还可以阅读一定数量的英语材料。

家庭作业如何减轻负担?从教师的设计工作和小组准备开始,一些任务涉及跨学科知识,教师提前与相关的跨学科教师进行交流。如果有一天,班主任认为每个科目的总体工作量太大,班主任将与班主任协调。一般来说,学生复制和指挥工作的时间是严格控制的;教师参与联合设计工作的好处也可以在前一天“复制”。对于由教师设计的作业,教师还估计了学生完成作业的时间。学校还定期对学生作业进行调查,以避免负担过重。

设计开放式作业对教师来说更具挑战性

同样是数学,鼓励学生和家长“玩24分”,数独,魔方,孔明索等数学游戏,动脑,培养数字感。入读延安初中的新六年级新生在学校开学前收到了一本新手册。古代诗歌朗诵,谈论旅游主题,唱英文歌曲等,基本上都是公开游戏和活动。在新的一年的第一个月,一些任务是灵活和开放的游戏活动形式,让学生感到更感兴趣。

与历史系一样,开放式工作也安排在博物馆内。开放性工作强调,在不断优化正常操作的前提下,鼓励教师设计不同的作业,帮助学生掌握自学策略,解决实际问题,发展。学生实践创新和跨学科学习的能力。

减少工作量和提高效率给教师带来了更多挑战和新要求。教师的“畅游”话题海,综合分析和认真研究,学生可以做到“数量,质量和精度”的话题,更具针对性和适应性。校长徐军表示,只有减轻负担,提高效率,才能减轻负担,提高效率。让学生减去太多简单的复制,记忆,背诵,沉默,计算,减去低价值的家庭作业负担,如未选择的刷牙问题,增加有效的学习负担,有利于深入学习,培养思维和表达能力,使每个学生通过学习实践,将分析,思考,总结和表达,并不断完善综合。综合品质。

日期归档
友情链接: